东说念主类为什么莫得三岁畴昔的驰念一直是一个备受关怀的话题，这亦然一个永久困扰着贯通模式学家和神经科学家的问题。天然咱们对这个问题还莫得实足的谜底白虎 女，然而科学家当今对这个问题有了越来越多的鉴定和探索。
东说念主类大脑的结构是由大皆的神经元和突触组成的，这些神经元之间的有关组成了东说念主类的驰念系统。大脑的发育是在降生后的一段时辰内进行的，因此，东说念主类三岁畴昔的大脑结构并莫得实足锻练。大脑的各个功能区域也需要在不同阶段酿成和连结，并不是在降生后就扫数锻练。具体而言，东说念主类儿童在成年之前阅历了好多大脑发育的抨击阶段，其中包括产生新神经元、神经元挪动、突触连结、髓鞘酿成以及 “突触修剪”等多个阶段。这些发育阶段会对大脑结构和功能＂产生抨击的影响，也会在一定进程上影响儿童的驰念身手。
驰念系统是由海马体、杏仁核等部位组成的，成人小说这些部位的功能是合营并援手驰念的存储和检索。东说念主类大脑中的驰念系统需要在东说念主类的前几年内缓缓构建，这亦然东说念主类三岁畴昔莫得酿成驰念的一个抨击原因。在驰念系统尚未实足发育的情况下，东说念主类对事件、东说念主物、环境的驰念可能不够安适。事实上，关于婴幼儿来说，外部刺激对驰念的影响不如对成年东说念主进行的现实显耀，评释驰念系统还莫得发育到敷裕锻练的进程。
驰念身手的发展是需要相应的贯通身手援手的。举例，说话的发展和掌持是一个组织复杂信息、分类想维、逻辑身手等多种贯通身手的整合历程。这些身手的发展需要一个较长的时辰，且在平日情况下大脑需要优先贬责感知、自主看成等方面的功能，驰念相对较次要。因此，比拟于其它某些动物，如非洲大象、鸟类等生物，东说念主类莫得三岁畴昔的驰念亦然一种较为适合逻辑的后果。
抽象以上几点，咱们不错得出论断，东说念主类三岁畴昔枯竭无缺驰念主淌若因为大脑结构及驰念系统的发育历程尚未实足锻练，驰念贯通力的构建需要一定时辰。此外，东说念主类想维中的非说话身手也起到了绝顶抨击的作用。但咱们也要鉴定到白虎 女，这并不代表东说念主类无法将三岁畴昔的指示调动为模式和行动的发展，或枯竭寻找并探索外部全国的身手。天然东说念主类莫得三岁畴昔的无缺驰念，但这种贯通和模式特色在合营咱们的想维和感知时却阐明了绝顶抨击的作用。